Барвінчата

Структура дитячої  організації «Країна Барвінкова»

                   Задачі діяльності «Країни Барвінкової» направлені на:

• Об’єднання дітей, підлітків і дорослих з ціллю вироблення різних форм, методів, направлених на виконання добрих і корисних справ;

• Виховання у дітей віри в себе, любові до своєї Батьківщини;

• Пізнання і примноження краси природи;

• Знайомство з історичним минулим України;

• Виховання підростаючого покоління в дусі поваги до старшого покоління, турботи про молодших, рідних, близьких;

• Подання допомоги інвалідам і ветеранам.

Статут дитячого об’єднання

 «Країна Барвінкова»

1. Загальне положення.

• Первинною ланкою учнівського самоврядування в школі є об’єднання молодших школярів «Країна Барвінкова».
• Дитяче об’єднання виникло з ініціативи учнів та педагогічного колективу на добровільних засадах.
• Діяльність «Країни Барвінкової» керується Конституцією України Концепцією національного виховання, програмою «діти України, Статутом.
• Метою діяльності об’єднання є захист жителів Країни Барвінкова, пропаганда діяльності і громадських дитячих організацій; можливість знайомства з досвідом роботи дитячих осередків; розповсюдження цікавих справ, знайомство із звичаями, традиціями українського народу; надання можливості дітям проявити свої творчі здібності, підтримання реалізації інтересів; сприяння  встановленню теплих та дружніх стосунків у колективу через спільну творчу діяльність;розширення знання учнів про Кіровоградський край, символи України, виховання почуття любові і гордості за свою країну; ознайомлення з традиціями рідного краю, його природою, прищеплення бережливого ставлення до неї; допомога в організації дозвілля молодших школярів, виховання культури спілкування, почуття товариськості, відповідальності, розвиток кмітливості, винахідливості, активності.

2. Завдання об’єднання.

• Покращити всебічний розвиток молодших школярів;
• Виховувати в них відчуття прекрасного;
• Формувати естетичні смаки, вміння цінувати красу і багатство природи рідного краю,прищеплювати любов до Батьківщини;
• Ознайомити з основним Законом України, декларацією прав дитини і Конвенцією про права дитини;
• Формувати високі моральні якості (доброта, чуйність, вміння поступатися своїми інтересами в ім’я колективу, переборювати труднощі, долати перешкоди) .
• Ознайомити з правилами поведінки для учнів у школі та громадських місцях.
• Розвивати творчі здібності, формувати художньо-естетичну культуру;
• Формувати та розвивати соціально активну, гуманістичну особистість з глибоко усвідомленою громадською позицією, почуттям національної самосвідомості.

1. Закон доброти, честі, поваги і любові до рідних, близьких людей.
2. Закон взаємодопомоги і взаємовиручки.
3. Закон поваги до себе та оточуючих людей.
4. Повага національних традицій.
5. Вивчення історії України.
6. Розвиток власних здібностей і талантів.
7. Навчання і труд, спорт і здоров’я – поруч ідуть.

1. Барвінок традиції поважає,

Історію України добре вивчає.

2. Барвінок закони добра й честі добре знає,

Близьких і рідних він поважає.

3. У Барвінка завжди навчання і труд,

Спорт і здоров’я поруч ідуть.

4. Барвінок завжди людей поважає

І про повагу до себе не забуває.

5. Барвінок безліч друзів має,

Їм допомагає, з біди виручає.

         «Країна Барвінкова» - організація, що об’єднує наймолодших школярів віком від 6 до 10 років, які за бажанням створюють групи за інтересами у класному колективі. Членами або друзями цього об’єднання можуть бути дорослі (батьки, учні старших класів), усі хто бажає зробити життя молодших школярів цікавим та різноманітним.

В країні є свої традиції, символи і атрибути. Кожен колектив має знаки розрізнення – емблему, а також він може мати і власну назву.

Подорожуючи країною, діти стають учасниками різноманітних конкурсів, ігор, свят, набувають нових знань і умінь, навчаються діяти спільно, турбуватися один про одного, допомагати всім, хто цього потребує.

Діти знайомляться з основними законами життя, звичаями, традиціями, а працюють за такими напрямками:

1. «Моя родина, Україна»

(вивчення народознавства, краєзнавства)

Швидше, хлопче, повертайся,

Треба все барвінку знати,

Розпитай, почуй, дізнайся,

В дідуся, у мами й тата.

Знайдеш тайну калинову

В скрині кожної родини:

Казку, пісню, чисту мову,

Долю неньки-України.

2. «Роти розумним, працелюбним»

(оточення турботою тих, хто її потребує)

Гей, барвінки, любі братця,

Досить пустощів і сміху,

Руки загартує праця,

Розум загартує книга.

3. «До кришталевих криниць»

(ознайомлення з живою природою)

Де барвінків гурт ступає,

Сяє сонце променисте,

Веселкові барви грають,

Б’є вода джерельно чиста.

4. «У колі друзів»

( налагодження стосунків з усіма жителями Барвінкової країни)

У Барвінковій країні

Дуже добрі й чесні діти:

Всіх дорослих поважають,

Й меншеньким допомагають.

5. «Рости сильним, міцним, здоровим»

(фізичне загартування, зміцнення здоров’я)

Як барвіночок росою,

Вмийся вранці, приберися,

Руки вбік, над головою,

Відштовхнися, підтягнися.

Нежить – грип слідкує пильно,

Ходить, бродить по оселям.

Не лінуйся бути сильним,

І здоровим і веселим.

6. « Подорож у світ прекрасного »

(розкриття та розвиток своїх талантів, здібностей)

Усміхнися, потисни руку,

Стань у коло барвінкове,

Хай лежить в дарунок другу,

Щира пісня, добре слово.

Кожен напрямок роботи має свій колір веселки та номер: 1- червоний, 2 – жовтий, 3 – зелений, 4 – блакитний, 5 – синій, 6 – фіолетовий.

БАРВІНКОВА ПІСНЯ

І.

НВК  любимо ми дуже,

До уроків не байдужі,

А перерву так ждемо,

Що на крилах летимо.

Приспів

Ми барвінки, барвінчата,

В нас сміються оченята,

Сині, карі, голубі,

Навіть чорні не в журбі.

Приспів

ІІ.

Наша вчителька, як мама,

І привітна, і ласкава,

Всіх нас розуму навчає,

І від бід оберігає.

Приспів